高二英语教研组将认真贯彻教育局和学校的工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。
一 、主要工作思路:
本学期继续加强学习相关理论文章,做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。继续加大对教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本的教学常规管理。
二、主要工作与措施:
(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。
1、备课: 要求备课内容包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学反思等,教研组将定期对其进行检查。
2、上课:上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。讲授要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时反馈教学效果。
3、作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次作业,作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。
4、辅导:继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。
5、检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。注意运用各种方式考查学生对知识的掌握情况和能力的发展。通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习英语的兴趣。单元教学结束后要及时进行查漏补缺工作。
6、听课:本学期各教师每周参加听课节数不少2节,要边听边思,及时评注。
(二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。
3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求,我们将采用灵活多样的教研活动方式,在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。
4、结合我校本学期的校本培训及相关课题的研究,围绕课题研究与学习资源,以提高教师参与活动的积极性、主动性并要求教师认真准备、积极发言,切实提高教学效率,继续深化我校教研之风。
5、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。
6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。
三、具体教学安排
另外,华占英老师负责作文系列。 仲晓琴老师负责错题系列。 王德祥老师负责试卷。雷重阳,卞寿鸿负责听力。
时间
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内容
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主备人
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2.22-2.27
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M7U1-2 名利场
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凌燕 王德祥
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2.28-3.6
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M7U2 名利场
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何莲 叶玉涵
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3.8 -3.19
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M7U3 名利场
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郭红霞 徐洪钧
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3.22-3.26
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月考
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3.29-4.10
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M7U4 名利场
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徐晓刚 徐军
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4.12-4.24
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M8U1 弗兰肯斯坦
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凌燕 王德祥
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4.26-5.1
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期中考试
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5.3—5.8
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M8U2弗兰肯斯坦
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何莲 叶玉涵
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5.10-5.22
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M8u3弗兰肯斯坦
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郭红霞 徐洪钧
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5.24-6.5
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M8U4弗兰肯斯坦
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徐晓刚 徐军
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6.7-6.28
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期末复习 考试
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全体英语组成员
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