2021年度省、市级课题申报工作在暑期全面启动，我校高度重视此项工作，为确保本次课题申报工作顺利开展，8月13日上午，我校在行政楼二楼会议室召开2021年省、市级课题申报工作专题会。学校党委书记、校长夏衡，副校长张厚林，教科室、德育处和创研中心相关负责人出席了会议，学校11位教研室主任参加了会议。会议由副校长张厚林主持。

会前，教科室印发了淮安市教研室《关于组织参加中小学教学研究第十二期课题评奖和省、市教学研究第十四期课题申报工作的通知》、《关于组织申报省、市教育科学“十四五”规划2021年度课题的通知》申报文件、申报指南和申报评审书范本等相关资料。

会上，副校长张厚林强调了课题研究的重要性。他指出：教师只有成为课题研究者，才成为教学的研究者；教师只有成为课题研究者，才有可能实现个人成长的诉求，才能成为有追求的教师；教师只有成为课题研究者，才能使教研活动根植于课堂，才能使教育研究成果很好的在教育实践中加以运用，较好地变为教育生产力；教师只有成为课题研究者，才能更加亲近教育的本质，接近教育的阵地。

教科室主任陈万斌结合省市相关文件对课题选题的研究方向与范围作出了具体指导。在选题上，他建议申报教师以江苏教育发展的热点、难点问题为导向，重点围绕立德树人的落实机制、教育教学改革和教育教学质量提升、学生核心素养发展与教师专业发展、高中教育新课程新高考等问题展开研究，结合我校具体情况、贴合实际，选择操作性强、有实效性和推广价值的课题。教科室副主任刘萍介绍了课题论证设计要求，对课题的核心概念及其界定，国内外相关研究领域现状述评及研究意义，研究的目标、内容与重点，研究思路、过程与方法，主要观点与可能的创新之处等如何撰写作了详细指导。

最后，学校党委书记、校长夏衡对本次课题申报作重要讲话。夏校长在讲话中指出，金湖中学的教育科研基础好，教育科研工作一直走在市县的前列，希望大家继续发挥在学科组的引领作用，将学校的各项教育科研工作做到实处，多关注热点、选择跟教育教学改革有关、跟学校发展相关、与自身专业相通作为切入点着手科研，统筹各项资源，保质保量完成本次课题申报工作。夏校长对教育科研工作的重要性作了重点强调：科研让教育教学更有尊严，解决了教育中知与行的困境、专业与非专业的话语困境、教师成长与学生发展的困境；科研让教育教学更有趣味；科研让无形的教育思想可视、可读、可流传。

本次会议让各教研室进一步了解课题研究的重要性和课题申报流程、规范，激发了各教研室和广大教师的申报热情，对我校今后开展课题研究工作起到了积极的推动作用。